本科一年级课程

权威认证的高质量课程：我们的学术英语课程已受英国皇家语言学会（CIOL）的认证。其中，核心学术英语课程更是获得了英国学术英语讲师协会（BALEAP）的权威认证，作为全中国仅有的两所、除英国之外全球仅四所获此殊荣的院校之一，这项BALEAP认证彰显了我们卓越的学术英语地位。

课程介绍：第一学期

 所有本科大一学生需学习：

• 学术阅读与写作（RWAC）： 本模块旨在帮助学生掌握核心的语言知识、策略与技巧，使其能够在多种学术语境下熟练运用学术英语进行阅读与写作。

• 口语交流技巧 A（OCSa）本模块专注于培养学生的学术听说与交流能力，帮助学生更好地理解学术讲座、高效记录课堂笔记，并在小组讨论中进行有成效的学术交流。

国际传播，国际学，英语与应用语言学，英语语言与文学，英语研究与国际商务，经济学，建筑学的学生，需学习：

• 批判性、创造性和反思性思维 （CCRT）：旨在培养学生批判性与创造性思维能力，使其能够灵活、公正地审视生活和专业领域中的问题。通过多角度分析议题，学生将形成初步结论并制定行动计划。此外，本课程要求学生反思课堂内外的学习经历，探索如何将所学知识应用于未来学术研究及学习方法中。

课程介绍：第二学期

 商学院和人文学院的学生需学习：

• 特定学术语境中的英语 A （ESACa）：人文社科类 (人文社科类分支包括: 国际商务; 国际经济与贸易； 国际传播和国际研究以及英语）：集中在发展人文社科类本科生在学术环境下的听，说，读，写的学术语言和技巧。

理工学院的学生需学习：

• 特定学术语境中的英语 B  （ESACb）：理工类 (理工类专业包括:建筑；计算机科学; 土木工程及环境科学)： 集中在发展理工类本科生一定程度上的听，说，读，写能力，特别是在学术环境下的运用。

所有本科大一学生需学习：

• 口语交流技巧 B （OCSb） ：在第一学期的基础上，进一步集中在发展更有效的传递在学术环境下的口语演讲的恰当的语言，策略和技巧。

国际传播，国际学的学生，需学习：

• 阅读与词汇进阶（RAVE）：旨再提升学生学术词汇量与阅读能力。通过接触多元文体，培养学生对段落及篇章结构的敏感度，重点解析作者立场的话语表达机制，并深入剖析实现语篇连贯的衔接手段。课程采用高频复现教学法，系统构建学生的学术词汇网络，强化核心词汇、词汇组块及搭配模式的应用能力。

国际商务，金融财务与管理，英语与应用语言学，英语语言与文学的学生，需学习：

• 批判性学术素养与人工智能（CALA）: 旨在赋能学生在学术研究中批判性地对待人工智能。通过将批判性分析与实践操作相结合，学生将学会如何在国际商务、金融、文学及语言学等跨学科领域中，合理地运用人工智能开展研究、写作与创意任务。