多维课程，打开教学新视角

培训内容由英语语言教学中心教师团队精心设计，课程涵盖从理念到方法、从工具到应用的多重维度。

三天的学习紧凑而高效，主要模块包括：

Developing Teacher Agency in Language Teaching with AI

——以AI赋能教师专业成长，探索语言教学的创新路径。

AI-Powered Lesson Design and Delivery

——通过AI驱动的课堂设计，教师亲手实践智能教学方案。

Teaching with Digital Technologies & Digital Tools for Teachers

——系统学习数字教学工具在阅读、写作、听力与口语中的应用策略。

Prompt Engineering

——深入理解提示词工程，为AI课堂交互打开更多可能。

Critical Evaluation of Digital Technologies

——在拥抱技术的同时，培养批判性思维，提升教育决策能力。

Transformative Feedback for Learning

——通过创新反馈机制，促进学生深度学习与自主成长。

沉浸式教学体验，点燃教师创新力

在短短三天的时间里，参与者们从“理念启发”到“技术实操”，完成了一次系统的能力跃迁。培训注重互动体验与案例驱动，鼓励教师们在实践中打破教学定式，尝试用AI重新定义课堂。

学员心声

“三天的培训转瞬即逝，但留下的思考与震撼却如涟漪般在心中不断扩散，它完美地解答了我的困惑：在AI时代，教师的核心价值何在？培训内容从宏观理念到微观工具，层层递进。我不仅学到了John和Pete老师讲授的、能立刻用于课堂的AI教学工具与设计方法，更从Russell跟Simon老师的分享中，坚定了“以生为本”的育人信念。最后的提示词与批判性思维课程，则为我们安全、高效地驾驭AI指明了方向。我已装备好新的理念与工具，满怀热情，准备将这次培训的收获转化为课堂上的实践，为学生们开启更具智慧与活力的英语学习之旅。”——宁波市慈湖中学沈老师

“培训时间虽短，却干货满满。课程介绍并对比了各类AI工具在辅助学生听说读写各方面的表现，引导我们批判性他们局限性和优势，也教了我们如何使用这些“武器”——即如何下达精确的指令。通过大量生动的案例，详细讲解了与AI有效沟通的策略。本次培训让我深刻体会到，人工智能并非遥不可及的科幻概念，而是触手可及的教学赋能者。我们教师需要不断提升自身的AI素养，方能在数字化转型的洪流中，驾驭技术之舟，引领学生驶向更深邃、更广阔的知识海洋。”——宁波外国语学校黄老师

“秋意渐浓，学履不停。为期三日的教师培训活动已圆满落下帷幕，这不仅是一次英语教师人工智能技能的提升，更是一次教育初心的回溯。我们共同探讨如何在科技洪流中保持育人的温度，如何将冰冷的工具转化为滋养学生成长的沃土。每一位参与者的专注与热情，都化作了这个秋天最动人的教育诗篇。感恩所有同行者，愿这三日的收获能如种子般，在各自的教学沃土中生根发芽，绽放出更璀璨的教育之花。征程未尽，未来可期，让我们携手共赴下一场山海！”——浙江省宁海中学张老师

面向未来的教育新起点

短暂的培训虽已结束，但创新的火种已在每一位教师心中悄然生长。未来，宁波诺丁汉大学将持续推动教育创新实践，为更多教师搭建面向未来的成长平台，让AI不再是冰冷的技术，而是课堂变革的有力工具。