一年级
第一学年特别开设了由资深英语语言教学中心团队设计的学术英语强化课程。该课程与各学院的专业课程深度融合，旨在为学生后续三年的本科学业奠定坚实基础。第一学年的部分课程与传播学直接相关，包括：《媒体与文本：社会》、《批判性、创造性与反思性思维》、《媒体与文本：文化》以及《阅读与词汇强化》等。
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二年级
第一年专业学习的核心课程包括：传播与技术，媒体与社会，传播与文化和日常生活文化。这些。这些20学分的课程采用以学生为核心的学习方法，让学生通过大量的阅读和实际练习去熟悉当代传播理论和实践。这些课程也为学生提供了一个实际运用学习技能的机会，有利于学生将来独立研究完成学位。学生还可以开始学习语言课程(法语, 德语, 日语, 西班牙语或韩语），这些语言课程的设置是为了培养学生的多语言交流技能，使学生能够在当今国际舞台上获得成功。
三年级
在这一年，学生将以学过的技能和知识为基础，通过应用这些知识和技能，更加深入地学习与当代国际传播相关的核心课程和选修课程。选修课题包括全球媒体与传播，文化研究，文化产业，政治传播，翻译文化及公共关系与宣传。这些选修课大部分是10学分的课程。两门专业必修课程即研究传播学 1和2 ， 将进一步深化学生对该领域研究的角色和重要性的认识。该必修课程致于帮助学生在最后一学年逐步形成一个毕业论文的研究课题。学生将继续学习中级水平的语言课程（法语、德语、日语、西班牙语或韩语）。
四年级
在这一年，学生在选修课上有非常广泛的选择，例如中国电影, 数字游戏中的传播学应用, 电影和哲学, 幽默与文化, 媒体管理, 心理学,传播学和自我, 呈现真实 - 国际纪录片研究与实践, 新媒体时代: 社会上,文化上,与政治上的发展。除了这些教学模块，最后一年学生学习的重心是完成学位论文。学生自己选择一个论文课题，并接受贯穿整个学年的论文研究指导。学生还将继续完成高级水平的语言课程（法语、德语、日语、西班牙语或韩语）。
请注意，课程设置可能根据实际情况进行调整。