“一千克！”
“又加了四千克！”
“还可以再加更多！”
6月3日下午，宁波诺丁汉大学（简称“宁诺”）新国际会议中心的水池边热闹非凡。一艘被加上了数块配重的外燃机小船在经历了短暂的左右摇摆后仍能稳健地浮于水上，引得围观众人雀跃欢呼，往日平静的水面变成了充满紧张与期待的检验场。
不同于传统印象中严肃安静的考场氛围，来自《设计、制造及项目》课程的师生们将期末考搬到了室外水池，用一场别开生面的“船舶测试”展示着宁诺独特的教育理念和创新实践氛围。
哗——！课程负责人、材料与制造副教授Adam Rushworth卷起裤腿、换上拖鞋，一个箭步跃入水池中，开始观测由学生打造的小船。
这些船只形态各异，有的在船体两侧装上了桨轮，有的把螺旋桨布置在船尾，还有的则从传统龙舟汲取设计灵感，并运用外燃机带动划桨工作。
引擎气密性不够、船体渗水、平衡性欠缺、浮力不够……现场，每个测试环节都充满着变数，任何的突发状况都是对学生临场应变、团队协作和故障排除能力的实时考核。
为了准备这次期末测试，韩欣立所在的团队将活动轨迹固定在了实验室与宿舍之间的两点一线。
“别看这只是一艘简单的小船，我们需要考虑引擎动力、传动系统、运动方式、防水防火等多个维度，并进行多轮的优化和测试。如此系统性的工程制造经历让我对学业有了新的认知，也加深了我对该领域的兴趣。”
正如韩欣立说的，这场发生在水面上的期末考试，将书本中的理论知识和实践中的反复调整统统转化成看得见、摸得着的课堂结业成果。
《设计、制造及项目》是宁诺材料成型及控制工程专业的核心课程之一。课程摒弃纸上谈兵，要求学生化身为真正的“工程师”，完成一个综合性极强的工程项目——从零开始设计并制造一艘由外燃机驱动的小船。
“这个项目贯穿了大三全年。从上学期的图形建模、结构设计再到下学期的零件制作及船体组装，我们经历了从无到有的一整套设计和制造环节。除了个别标准件，我们运用车、铣、钻等工艺自行制作了船只的大部分零件，经常弄得满身都是油污和金属屑。”学生王佳晨说。
实际上，“把双手弄脏”正是Adam Rushworth在课堂中反复强调的理念。在他看来，这不仅是一种工作状态，更是学生深入理解工程本质、锤炼解决问题能力的必经之路。
“实践中，学生需要直面设计缺陷、制造误差等挑战，反复的失败和调试更是家常便饭。只有经历这些过程，学生才能深刻体会到工程实践的复杂性以及成功之后所带来的成就感。”Adam说。
凭借着卓越的教学设计和创新的实践方式，《设计、制造及项目》于2023年被评为国家级一流本科课程。
如此“重实践、真场景”的课程设计让宁诺材料成型及控制工程专业的学生具备了高水平的学科素养和软实力。相关数据显示，近年来，该专业有约85%的升学毕业生进入了剑桥大学、帝国理工学院、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学等世界排名前50的顶尖学府。就业方面，往届毕业生的雇主单位包括西门子、博世、上汽通用等海内外知名企业。
发布于2025年06月05日