六月的芦浦村，绿意正浓。宁波咸祥镇这座小村的竹亭之下，展板林立，展台前人头攒动。这里正在举行一场“从展厅到田野”成果分享会——宁波诺丁汉大学（以下简称“宁诺”）理工学院数十位研究生，将历时数月深入调研、精心创作的芦浦村未来振兴设计方案，带回到这片土地上，当着村民、镇政府代表和合作伙伴的面，一一呈现。

咸祥镇党委书记蒋昀、宁诺理工学院党委书记暨土木工程系教授李波出席活动并致辞。芦浦村轮值村主任代表李玲君、蔡革永、马佳浩也分别发言，从产业、文化、乡村运营等视角分享感受。展板前，与会者停下脚步与学生面对面交流，讨论改造方案的可行性——学术方案与乡村现实，在这里产生了真实而生动的碰撞。

城市化专业的“实战课”      

为何选择芦浦村？ 这要从宁诺理工学院“城市化与可持续发展环境”硕士专业的培养理念说起。芦浦村地处宁波近郊，传统村落风貌保存相对完好，同时处于城乡过渡地带，面临年轻劳动力外流、公共空间闲置等现实困境，是探讨“城乡连续体”理想的样本案例。

“可持续发展的城市化项目”课程强调项目制学习，要求学生直面真实场景，完成从调研、策划到设计、提案的全流程。自2025年9月以来，谢景教授、司马艺娜博士及教学团队带领60余位研究生多次深入芦浦村，访谈村民、测绘空间、梳理历史脉络，坚持“把论文写在大地”。

从校园展览到村落落地      

2026年3月，课程成果首先以展览形式亮相校园。“未来乡村：重塑城乡连续体”主题展览在宁诺图书馆开展，10组学生方案集中呈现，同步开启线上线下投票。3月20日，校地合作交流会也在宁诺举行，10组团队依次路演，紧扣实地调研情况，围绕产业发展、空间营造、文化传承等主题提出兼具创新性与可操作性的设计方案，由宁诺学术团队、区镇村相关负责人及轮值村主任代表现场评审，充分展现了青年学子服务乡村振兴的使命担当与实践能力。

来自规划、建筑、环境、社会科学等不同背景的学生跨学科协作，为芦浦村提出十幅各不相同的未来图景：《芦浦虾村》立足本地养殖产业，《艺术为核》以文化创意激活空间，《低空经济与智慧渔业》探索新兴产业落地，《协同驱动，共生繁荣》关注多方协同机制，《韧性协同村》着眼村庄韧性建设，《根脉乡土》深挖传统文化与地方记忆，《五栖框架》构建多维度空间体系……

最终，《流量还是留量？》以追问乡村人口流动的深层逻辑摘得最佳学术奖；《芦浦全时段》以“全季节活化”为核心，构建涵盖春季杨梅节、夏季溪边休闲、秋季丰收体验到冬季森林疗愈的四季活动体系，荣获最佳实践奖；《四时与五感：芦浦归旅游》将感官体验融入村落空间设计，并制作精细实体沙盘模型，赢得最具人气奖。

奖项之外，这场路演也收获了来自乡村的深刻回应。鄞州区网联会副会长、芦浦村轮值村主任秦涛全程参与了方案设计，他表示，学生的成果不仅具有学术高度，更真正读懂了乡村的价值。“既扎根乡土，又没有困于现状，主动去定义芦浦的未来，探索了更多元的发展可能。”

“未来乡村：重塑城乡连续体”主题展览由建筑设计讲师陈飞樾老师带领学生团队共同策展。参与策展工作的学生黄子辰表示，这次项目最大的收获，是真正将村民带入了设计的对话之中：“我们希望能让村民对芦浦村的现状，以及他们想要芦浦村日后能成为什么样子，有一个真实的了解与表达。” 这也正是项目制学习最打动人的地方——设计不是单向输出，而是一场与土地、与村民之间的真诚对话。

课程负责人谢景教授分享      

作为本课程的负责人，谢景教授谈到，这次选址是课程一次有意识的转向——从以往聚焦国际大城市，转向深耕本地村落。“全球化与本土化并非对立，而是相辅相成的。芦浦村的引入，为‘城市化与可持续发展’这个专业注入了新的维度，体现出乡村与城市二元融合而非对立的关系。”

谢景教授强调，课程鼓励学生提出更具前瞻性设想：“学生的‘未来乡村’不是乌托邦式的幻想，而是一场扎根于深入研究的设计探索。城乡连续体中被重新激活的智慧，将塑造一个更具人文关怀、更具韧性与活力的未来环境——这也正是我们课程始终坚持的理念：用国际化视野赋能三农。”

走出课堂，才能真正学会设计      

从课堂到田野，从校园展览到村落落地，这是一次完整的“学习—创造—反馈”闭环。宁诺的教育，不止于传授知识，更在于培养学生“解决真实世界问题”的能力与责任感。期待更多专业、更多课程走出校园，与宁波的乡村、社区、企业深度联动，让大学真正成为区域发展的智慧引擎。