本次培训由Yuan Yuan、John O’Hara和Virginia Parker组成的教学团队负责，Whale Chen担任项目协调员。培训伊始，团队前往新干实验小学与新干第三中学，开展了为期一整天的课堂观摩活动，覆盖小学与中学两个学段。观摩过程中，教学团队重点关注课堂教学难点与学生课堂参与度，并在观摩结束后与当地教师展开研讨，精准梳理课堂教学需求，为后续培训课程的优化完善奠定基础。

1 月 8 日至 9 日，分类别、分学段的专题培训正式开展，其中 8 日面向小学教师，9 日面向中学教师，近百名乡村英语教育工作者参与其中。培训内容以实用性与本土化适配性为核心，围绕提升课堂教学实效、助力教师长期职业成长两大目标，为参训教师提供可落地的教学策略与方法。

自 2017 年宁波诺丁汉公益乡村英语教师培训项目启动以来，英语语言教学中心已在全国范围内开展超百场培训活动，累计为全国约 300 所乡村学校的 700 余名英语教师提供专业支持。系列培训夯实了教育资源薄弱地区的英语教育根基，为乡村教师的可持续发展注入动力。

未来，宁波诺丁汉大学英语语言教学中心将持续深耕乡村英语教育领域，进一步发挥宁波诺丁汉大学在推动教育可持续发展方面的资源与能力优势，为社会发展大局贡献力量。