八月,由宁波诺丁汉大学英语语言教学中心(CELE)承办的2025浙江中医药大学全英文教学(EMI)教师专业发展项目顺利收官。两个周末的培训汇聚了31名浙江中医药大学教师,课程聚焦创新教学模式,融合中医药专业特色与国际化视野,助力教师们全面提升全英文教学能力,推动中医药教育迈向全球舞台。


本次课程以“实用、创新、前瞻”为核心,涵盖18个细分模块,构建起全英文教学能力提升的完整体系。帮助教师理清教学逻辑,从根本上理解全英文教学的内涵与规律,实现专业知识与语言教学的无缝衔接。

同时,课程融入了多项前沿教学理念与工具。课程打破传统教学模式,教会教师如何设计互动性强、兼顾不同水平学生的课堂活动。人工智能教学则让教师们直观感受到科技赋能教学的无限可能,为传统课堂注入新活力。

值得关注的是,本次培训项目创新性地加入了正念练习、教练式引导技巧等特色课程,帮助教师们在高压教学中调节身心状态,更好激发学生潜能。不仅使教师们提升了自我认知,更让他们意识到教学中“情感连接”的重要性。

发布于2025年08月10日