在2024年冰峰大会暨青年科学探索活动中，宁波诺丁汉大学理工学院环境科学专业的大二同学朱槿，与另外14名青年代表和众多中国冰冻圈科学家们一起，直抵冰川一线，进行了一场针对冰芯钻取与保存、冰冻圈生态、灾害预防以及气候变化应对等多项重要议题进行的野外学习和实践，朱槿代表宁诺展现了当代青年的全球视野与社会责任感。
4月16日，以“从科学到社会：青藏高原冰冻圈退缩及气候变化应对”为主题的2024年冰峰大会暨青年科学探索活动在四川成都开启。本次活动由生态环境部宣传教育中心、中国科学院青藏高原研究所、中国气象科学研究院等部门联合主办。在冰峰大会之后，作为活动的一部分，从4月17日到20日，面向社会选拔的15名青年代表则与科学家们一同前往四川海螺沟冰川展开为期5天的科学探索之旅。
在采访中，我们了解到，与朱槿一同参与到冰川考察项目中的另外14名同学，大都是来自中国地质大学、清华大学、北京大学和中国科学院的研究生和博士生。从宁诺到四川海螺沟，作为一名本科生的朱槿是怎么接触到冰川研究的呢？在这么多的青年代表中，她又是如何脱颖而出的呢？
第一次接触冰川，要从大二一门叫做《环境科学研究技能》的课程说起。为了培养学生自主探索学科知识，亲身体验做研究的乐趣，提升可转移技能，在《环境科学研究技能》这门课中，环境科学的老师们将自己的科研领域简化成不同的研究课题，学生挑选一个感兴趣的课题，并完成为期一年的研究项目。
朱槿选择的研究课题是利用遥感技术观测海螺沟冰川表面移动速度的变化。经过了一年的锻炼，朱槿不仅熟练掌握了基本的遥感技术应用，并且对于冰川地质研究有了更深入的了解。因此，在冰川考察项目中，朱槿与考察团的学姐学长们一起参与冰川野外学习，并在完成冰川和气候变化的调研报告时，朱槿凭借着熟练的科研技能，调研了冰川的当前状态并分析了第二次冰川编目得到的数据，与小组成员共同完成了《中国冰川现状与社会关注提升》的报告。